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聆聽十中故事 品味書華記憶(十二)

發布日期:2022-08-16作者:書華學子點擊:

——合肥十中2021級高一下學期師生故事集

編者按:春夏之交,草木葳蕤,青春的美好也如此,在于其旺盛蓬勃的生命力生長拔節的充實果敢中。又是一學期過去,埋頭苦學的書華學子們,辛勤耕耘的園丁們,用努力的汗水澆灌出一朵朵百花園中含苞待放的花蕾,些日子發生了哪些或感動、或溫暖、或美好的師生故事呢?

在2022年高一下學期漸行漸遠之時,讓我們一起來拉住流年,品讀書華師生之間這些暖心的片段,回味其中細水長流的愛,譜寫這記錄青春芳華的曼妙樂章!

 

2122班李文濤:我們的老班

時光轉瞬即逝,高中的生活已經過去一年了。在這一年的時光中,在學校陪伴我們最多的便是班主任——方蓉老師。雖然時光如流水般一去不復返,但是和老班之間的那些點滴回憶卻永遠銘記在我心中。

回想起去年十月份的運動會,那一幕幕場景至今仍歷歷在目。金秋十月,我們學校的運動會如期展開。當同學們在興高采烈地觀看場上的運動員奮力拼搏時,卻往往忽略了在幕后為大家默默付出的老班。為了保障班級的正常觀賽秩序,方老師一直在清點人數,維持班級內部的秩序。每當比賽即將開始的時候,方老師都會提醒運動員們提前檢錄,并且組織同學們為班級的運動員吶喊助威。記得一天下午的第一項比賽是男子1500米,在將運動員送到檢錄點之后,大家便緊張地觀看這場比賽。雖然已經到了十月,但下午的太陽還是讓人暈眩,溫度也是非常的高。在比賽結束一段時間后,方老師突然注意到我們班的運動員沒有按時回到班級觀賽地點。于是方老師立即讓我到比賽場地去接運動員。當我到比賽場地上才發現原來是因為天氣太熱,我們班的運動員中暑了。方老師得知情況后立即讓同學一起為運動員去了解暑用品。為了保證同學們可以盡情地享受這場運動會,方老師從賽前準備到賽后整理都付出了許多心血。當然運動會的結果也是不負眾望,我們班取得了許多驕人的成績

時至今日,《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌的旋律還縈繞在我的邊,久久無法散去。期中考試結束之后,年級舉辦了唱響經典愛國主義歌曲的活動,我們班級參賽的曲目是《沒有共產黨就沒有新中國》。當時很多同學對這首歌并不熟悉,甚至連歌詞和旋律也記不太清。為了讓大家盡快熟悉這首歌,方老師每個大課間都會帶著我們進行排練。當我們第一次開口的時候,大家都不約而同的笑了起來——跑調實在是太嚴重了。于是我們一次次地反復排練,方老師也耐心地指導我們。在比賽之前,我們已經可以默契地完成這首合唱了。方老師精益求精,為了更好的視覺效果,重新調整了我們站位,并且安排了領唱與指揮的同學。終于輪到我們班了。方老師迅速組織協調我們在臺上的站位后回到臺下為我們加油、拍照。熟悉的旋律在耳畔響起,方老師面帶微笑,在臺下不斷做著手勢指揮。隨著伴奏音樂的結束,方老師點了一下頭,然后對我們豎起了大拇指。功夫不負有心人,我們獲得了二等獎,這是在方老師的帶領和鼓勵下,我們全班同學齊心協力取得的成績

寒假一過,轉眼到了高一的下學期。在新高考改革的環境下,如何選課成為極為重要的一件事。方老師想了很多辦法來幫助我們。先是通過周記的形式讓我們寫下自己的選課組合以及理想大學和專業。之后耐心地將班級同學的想法繪制到一張表格上,并且在生涯規劃課上對較熱門的組合進行解析和指導。通過這次的指導之后,大家對不同的組合有了更深的了解。在隨后的生涯規劃課上,方老師又針對不同的大學同學們進行更加詳細的指導,并且一一解答同學們的疑惑。在新高考的環境之下,大家都是摸著石頭過河,方老師給我們進行了多次指導,讓我們更加熟悉新的高考政策少走了不少彎路

老班的故事還有很多,這些故事猶如一顆顆星星,照亮了我的高中生活,令我久久不能忘懷。在方老師的帶領下,22班全體同學取得的令人驕傲的成績和相處的點點滴滴,也會一直深藏于我的記憶中。

 

2122班王欣妍:生命之樹

 愿時光慢慢,我們不散,生命之樹悄然開放。

    我常常覺得,生命亦是一棵開花的樹。

生命的年輪向光陰深處蔓延,記憶偶爾會幻成朦朧的白羽,落進歲月的湖面,清晰可見。偶爾攪動那些寧靜的回憶,便時常在腦海中浮現出一張張慈愛的、嚴肅的、深沉的、歡笑的臉。如同刻在手心里的掌紋般鮮活,這些臉來自伴我多年學涯的老師們。

猶記那時,綿延三天的細雨,洗去了淺秋的煩悶與燥熱,送來中秋的清涼與潤爽。清晨,推開窗欞,卻見露水已經把玻璃濕透。從校園吹來的涼風,飄來濃濃的桂花香味,幾朵翠黃的葉子邁著翩翩的舞步,輕盈地落在我的窗邊——哦!秋,已經越來越深了;我,已經高一了。

正式上課的第一天,晨光染紅了教學樓,此起彼伏的晨讀聲,像潮水一樣,浸漫著校園的一草一木,也感染著棲息在廣玉蘭肥闊葉子里的鳥兒們,她們婉轉地鳴叫著,喉嚨好像浸潤著濕濕的秋露。晨讀聲、鳥鳴聲,聲聲入耳,真是一場聽覺盛宴。

而我,雖然深知大聲朗讀的重要性和益處,可是,始終張不開嘴,放不出聲,我不敢——我沒有老師專業級別的聲線,沒有同學們朗誦的激情,甚至是連筆直站起來的能力都沒有。我一個人瑟縮在單人桌里,看著遠處陰郁的云,漫無目的地游走著。

想什么呢?那么出神?班主任方老師的聲音如羽毛般,輕輕淺淺地落在了我的眼睛里。

…………”她明麗的笑容撫摸著我的頭發,真暖。

端正坐姿有助于氣息的流暢,有感情朗讀有助于理解文本,開始總有些不適應,但是你會調整好的,試一試。

那時,時光似錦,心似琉璃,生命之樹悄然綻放。

無論何時、何地,我總能想起黑板上端正雋秀的方塊字、繁復柔美的英文組合、高深莫測的圖形。我便覺得耳邊似乎又有一些如波濤般的浪,拍打在我的命途礁巖上,沖刷了殘存在腦海里的疑惑,眼前一片明朗。于是,便會有種久違的熟悉感如同一束質地如緞的陽光攝過我的臉龐。讓我覺得生命因其而明朗,仿佛下一刻,就可以沖破土地的阻擋,慢慢綻芽。曾經有過多少彷徨,也曾似脫韁野馬橫沖亂撞。然而每次都有一雙勒住我的韁繩的手,牽我回到最初的地方。那一雙雙不同的手都一樣的有力而溫暖,讓多少迷途的孩子覺醒而知返。

我生命中的老師們都曾不顧一切地為所有學生付出過,也曾被無知而懵懂的學生們傷害過。他們有時也會無奈到想哭,挫折不是只有學生才會有。偶爾也會問自己值不值得,但這想法只是瞬間,片刻后,他們會換上同往常一樣的笑臉站上自己的那一方小土地重新面對大家。落紅不是無情物,化作春泥更護花。這句話刻木三分,讓每一個看過的學生心里一緊,接著便有滾滾流水咆哮而來,直到眼前一片模糊。將目光再刻得細膩些,便會想起,親愛的老師們幾十載的時光全在粉塵中度過。須臾之間,青絲變白發,青春便絲絲縷縷地從指間滑過,他們來不及握住,他們也沒想起要去握住。當有一天,他們整理出被光陰漂洗的發白的記憶時他們也會想起一張張鮮活的臉,在他們的生命中成了最華美也是最溫暖的點綴。我們是黑暗中踽踽獨行的路人,卻總有一盞街燈點亮;我們是海洋邊冒險無畏的弄潮兒,卻總有一只船緊緊追隨;我們是攀在崖上的攀巖者,卻總有一根繩索系在腰間……我命途中的每一位老師都幻成眼前的一棵棵樹,每一位學子都是一朵枝椏上的花,每棵樹都竭盡養分以供花朵成長,最終,桃李滿天下。然后,透過記憶中歲月的浪花,我看到一幀模糊的余影:自己成了花影中的一朵,爛漫芳菲……

 

2121班吳悅:寫給儲小芳老師

我有一個隨心佛系、積極樂觀、笑對生活的生物老師,而我碰巧是她的課代表。

她有一張笑臉盈盈的面容,懟起人來卻毫不留情,讓人體會到什么叫做一本正經說出來的話才最傷人。起初我們都認為她是一個嚴肅刻板的老師,這是源于她上課時機關槍式輸入知識的講課方式,全是干貨沒有水分。但隨著接觸的越來越久,我們逐漸發現她原來是一個很開朗有童心的老師,深受大家喜愛,當然大家最愛的還是當別的老師假期布置超負荷作業的時候,她毅然站出來說,本次假期生物沒有作業!大家好好玩玩!在這時,她總能贏來全班的歡呼。

生物老師的辦公室里總是歡笑很多,老師們都很有趣也很開朗,我和另一位課代表經常能從她的辦公室里順來一兩個小零食,極大滿足了當課代表的小心思。有次我的校園卡丟了,身上沒有現金去補卡,找了幾位老師都沒有現金,不禁感慨當今社會人人離不了手機的現狀忽然一拍腦袋,忘了最重要的人。我立刻噔噔噔跑上樓去找生物老師,不知道為啥,我的心里有種感應她就是能幫到我的老師了!果不其然她從包里翻出幾張現金給我,讓我感激不盡,心想下輩子還做您的生物課代表我說下周把錢還您,她笑擺擺手說不用還了趕緊去補卡吧別耽誤吃飯。我心里哪能過意的去呢,還錢的時候特意挑了個好看的橙子塞給老師,老師推辭不成竟拿了一瓶酸奶和我換橙子,我想老師可能也過意不去吧,美滋滋收下了,整個上午都沉浸在喜悅之中。

生物老師不喜歡說成績,也不在意我們考了多少分,她只在意我們是否真的學到了知識,她說成績不是檢驗成果的唯一標準。每次考完試,她總說,我們班這次考的一如既往的好,也總是不說考了第幾,平均分多少。有次試卷出的特別難,考完后大家都一片哀嚎,心想這生物課恐怕不好過,考這么差,結果上課時生物老師依舊滿面春風走進來,一時間大家都摸不著頭腦了,考這么差竟然還能笑出來?不成想她一開口就說,這次試卷難吧?沒關系噢,確實很難老師也覺得給你們做太為難了,你們別緊張,這張試卷咱不講了,講了也不容易吸收,來講習題吧。我們當時從心里感慨,她真的是一個很善解人意很樂觀的老師啊,我們從她這里永遠都能找到溫暖,找到信心,她也永遠都能站在我們的立場給予我們鼓勵和安慰。

高一結束了,時間是如此匆忙卻又如此真實,我真的好想停下腳步,去認認真真看一看她,看一看我的生物老師,那個讓我們一想到就感到溫暖的儲小芳老師。

 

2121班徐子晗:有您,便不覺人生寒

初識,是在一個九月。

下午的最后一節課,登上講臺。不大的聲音,如風鈴般清脆,昭示著不怎么外向的性格。抬手用關節推了下眼鏡,便開始了自我介紹:我是你們的語文老師,谷雯雯

接觸漸漸多了之后,才覺得您是一個很溫潤的人。幾乎從不會發火,經常和顏悅色。由于年齡的差距不大,班中許多同學都將您當成姐姐一樣看待,也有許多共同的話題。同我們聊青春,聊前程,聊夢想。您的身上有很濃厚的文學氣息,宛若古時的遷客文人般,雅致而又內斂。一開口,便有一種極安靜的江南的氣息。眸中清淺,透過其中,仿佛有破曉時江面上的霧,剛剛飛起的白鷺,江邊繁盛的野花,像是您經歷的全部,也像是我經歷的全部。尤其是笑起來時,面容上掛著兩個淺淺的酒窩,極溫暖的,仿佛能融化積年的冰雪。

而令我印象最深的,還是寒假的那一次。經歷了一次大的變故,我變得不愛說話。性格也變得不那么良好,經常因為諸如作業收不齊這樣的小事而困擾,生氣,發火。和您聊過一次,哭到泣不成聲。您一直選擇理解我,包容我,治療我心中的創傷,支持我頑強走下去。有時我也會生氣,會獨自坐在角落,會一個人默默的哭,您總會安慰我,給我帶來溫暖,化開心中的寒冰,感受流水的柔軟與清澈。后來我也看開了一些,努力改變自己,向著心中的那個夢走下去。這都離不開您的支持與呵護。

  

 感謝您盛裝蒞臨我的生活,陪我度過黑暗時光。哪怕我缺點很多,哪怕我性格不好,哪怕我只是個任性的孩子。您的循循善誘,已在我心中,長存。

    將要分班,也許無法再師從于您,心中不免有許多惆悵。但我知道關心會一直陪在我身邊,支持我,鼓勵我
    我們的故事,還會繼續。

 有您,便不覺人生寒。

 

(書華學子/撰稿   張曉靜/審稿   書華級部/統稿)

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