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聽“生”音、促了解、助成長、同進步

發布日期:2022-11-30作者:孫永杰點擊:

——詩華級部2022-2023學年第一學期期中學生座談會

為進一步優化級部校園管理,關心了解學生學習和生活的情況,幫助解決學生在校園生活中遇到的實際問題,11月27日晚自習期間,詩華級部分組團進行了學生座談會,通過與學生的深入交流進一步了解學生對在校期間的學習生活、班級管理、寢室管理、后勤服務、食堂就餐以及德育活動等方面的意見和建議。闞渝佳、葛偉偉、宣淑華和穆如根等四位團長分別主持了座談會,王圣昌、孫永杰等兩位副主任以及胡芳、鄭穎等老師參與座談會。

一、選派代表

每班選派四名學生參與座談會,為了使學生代表性更廣泛,分別為班長、團支書和另外兩名班主任指定的學生,保證四名學生中至少一名男生住宿生、女生住宿生和一名走讀生。

二、充分討論

四位團長老師分別就此次座談會的意義和要求向同學們做了強調,學生們就班級班風、學風、班主任班級管理、生活老師哪些方面做的比較好,還有哪些建議?生活區的管理和硬件設施,有什么建議?對食堂飯菜的有什么樣的評價,還有哪些建議?是否積極參加級部開展的活動,哪些印象深刻?想為哪些科任老師點贊?具體是哪些方面?還有哪些建議?等問題分班級展開充分的討論。

三、面對面交流

學生討論完后,老師們分別和學生們面對面交流,聽取他們的訴說,同學們紛紛對自己的班級、班主任和科任老師以及生活老師點贊,諸如23班學生評價班主任胡芳老師:“班主任熱心細心,體貼周到;默默陪伴,不問回報。”25班班主任李亞楠老師:“班主任盡職盡責,關心學生,征詢學生意見,尊重學生想法,采取民主投票的方式,賞罰分明。”對于生活老師的評價“愛護學生、體貼學生,及時傳達家長信息”;“溫柔又不失嚴厲,體貼周到;較為和藹,也有自己的原則。”學生們點贊全科任課老師,但同時對個別學科諸如老師的聲音小、課件字體小等問題提出改進的意見。他們對級部開展的德育活動十分喜愛,也希望級部繼續多開展一些球類活動等。

四、整合反饋

座談會持續了近兩個小時,內容很豐富,收集到的信息也很全面,詩華級部將會整合座談會收集到的各種信息。好的一面將會傳達到相關老師,希望老師們繼續保持,需要改進的一面同樣也會告知相關老師,希望能夠結合自己的實際情況作出改變,以期達到共同進步的目的。

每學期進行一次的學生座談會,聽取學生的聲音,促進對學生的了解,幫助他們快速成長,意義重大。



撰稿:孫永杰   審稿:孫永杰   統稿:詩華級部、第二黨支部

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