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聆聽十中故事 品味書華記憶(二)

發布日期:2022-06-29作者:書華學子點擊:

——合肥十中2021級高一下學期師生故事集

編者按:春夏之交,草木葳蕤,青春的美好也如此,在于其旺盛蓬勃的生命力和生長拔節的充實果敢中。又是一學期行將過去,埋頭苦學的書華學子們,辛勤耕耘的園丁們,用努力的汗水澆灌出一朵朵百花園中含苞待放的花蕾,這些日子又發生了哪些或感動、或溫暖、或美好的師生故事呢?

在2022年高一下學期即將接近尾聲時,讓我們一起來拉住流年,品讀書華師生之間這些暖心的片段,回味其中細水長流的愛,譜寫這記錄青春芳華的曼妙樂章!


2102班單佳偉:致敬帥氣的許雪奇教官

在這偌大的校園里,您是最為亮眼的那一位,平日里您和我們著裝統一,步調一致,您是我們的教官,亦是我們的“兄弟”!

還記得我剛到海航班時,也恰好是您初來這里任教的時候,我們第一次相遇在書華樓報告廳,您穿著便裝但面向我們敬禮時,我就看出您的與眾不同。您的英姿颯爽、朝氣蓬勃讓我們感受到您的剛毅頑強,擁有少年的赤誠和老兵的忠誠。雖然只說了幾句樸實的話語,但卻流露出您對國家深情而清澈的熱愛。畢業于國防大學的你,聽說海航學校急需教官時,您義無反顧地來到了發展中的海航校,為祖國未來海軍人才的培養貢獻力量。

記得前不久,因為一次軍事會操的失利,被撤去軍事組長一職的我,感到既灰心又委屈:我的指揮沒有問題,但隊伍卻總也帶不齊。我找到了您,訴說著我的“冤屈”。如果您是一位教學經驗豐富的老師,您可能會安慰我“沒事兒,下次再努努力”之類的話。但因為您是一名軍人,一名經驗豐富的軍官,您嚴肅地對我說:“兵熊熊一個,將熊熊一窩……”您用大量鮮活的例子開導我,不管隊員怎么樣,作為組長的我必須擔起領導組織的重任,必須足夠用心,足夠努力,才有可能帶領隊伍更加強大和優秀!

許教官,和您在一起度過的日子,我收獲了前所未有的能量,拓展了見識有限的視野,您鍛煉了我,磨礪了我,助力了我的成長。希望我也能像您一樣,成為一束光,照亮自己的同時更能溫暖他人。吾愛吾師,唯以心,念師恩!


2102班方洋:記物理“女神”代麗君老師

代麗君老師是我們海航2班的物理老師,責任感拉滿,課堂教學嚴謹不失活潑,頗受我們的歡迎,是我們心中的物理“女神”。別看她個子不高,課堂的掌控力可是大大的。

一次物理課上,代老師突然點我回答問題,正在走神的我有些發懵地站了起來。在連續答錯了幾個問題之后,我沉默不語低下了頭,滿臉通紅,心中羞愧。旁邊同學忍不住偷笑了一聲,更讓我的心情猶如墜入海底。代老師沒有多說,只是讓我先坐下,提醒我打起精神認真聽課。令我哭笑不得的是,沒一會兒功夫,另一位游神天外的同學又被老師逮個正著。代老師停下課程,稍作調整,微笑著說了些題外話,意在讓同學們的大腦稍作休息,緩解一下緊張的課堂氣氛。此后,同學們聽課的專注度有了明顯的提高。這件事讓我不得不佩服代老師的課堂掌控力,別看老師在講臺上神采飛揚地侃侃而談,我們的一舉一動都在她的關注之下。

與代老師相處一年,不僅學到了扎實的物理知識,科學的思維方式,更重要的是與代老師結下了深厚的師生情誼。每當我們犯錯的時候,代老師的微笑意味深長,我們立刻收起頑皮,心甘情愿地接受她的批評,愧疚感促使我們不斷上進。每當我們進步的時候,代老師的微笑暖意滿滿,讓我們頓時覺得陽光明媚,榮譽感促使我們再接再厲。很幸運,遇見了代老師,她為我們載著理想的小舟指引方向。人生中每一個為我們帶來幸運與指引方向的人,都值得被我們銘刻于心!


2102班許子漢:我與吳媽媽的故事

我本平平無奇,迷失在青春的花海里,正因偶然的一次海選,我來到了合肥十中海航班,幸運地遇見了您——英語組吳敏老師。

初中時,我的英語還可以,但進入高中后,不知怎的,英語成績總是提不上來,每當我帶著大面積的“滿江紅”作業去請教吳老師時,她在耐心解答的同時總會替我擔憂。我卻像個沒長大的孩子一般,不以為然。但即使我連及格分也達不到時,吳老師仍然在替我著想,想著如何幫我提高分數,并未因成績落后而放棄我。也正因此,在吳老師堅持不懈的督促和幫助下,我的英語開始小有起色。

但一個好老師與一個學生的故事怎會止步于學習上呢!在生活方面,吳老師更像一位媽媽,一位人生導師!

作為英語課代表,性格開朗而幽默的我,平時與吳老師的交流還是非常多的。聊天的話題也很多,從英語學習到往昔回憶再到前途未來,甚至是情感問題,都有所交流。在吳老師的面前,我就像她的孩子,如同和媽媽聊天一樣,有啥說啥。吳老師特別愛笑,聊天的時候非常隨和,讓我倍感輕松愉悅,為我一天緊張的學習和訓練增添了不少樂趣。

令我印象最深刻的是端午節那天去吳老師家做客。我們放一天假可以出校與家人團聚,但需要家長來接,因為一些特殊情況,我的父母不能從外地過來陪我。目送同學們一個個離校與家人團聚,我的心中五味雜陳。就在此時,班主任告訴我和其他幾個同學,吳老師邀請我們去她家做客。那天,吳老師為我們做了許多好吃的,拉家常式的聊天讓我們感受到了家的溫暖,彌補了不能與家人團聚的遺憾。家長們也紛紛在家校溝通群里表達對吳老師以及班主任、生活老師的感激之情。

我和吳老師的故事未完待續……在此向敬愛的吳媽媽道一聲誠摯的感謝:您對我們的好,我們永遠銘記在心。


2102班楊天嘯:給“母親”點贊

有一個人,雖然與我們并無血緣關系,卻與我們親似母子,相處一年,我們能從方方面面的細微處感受到她對我們的愛。這位“母親”,便是我們的生活老師——張雲老師。

這種愛可以是關心。寒冷的冬天也熄滅不了她對我們的熱心。冬天訓練時,我們熱了就脫,冷了才知道穿,包括我在內的許多同學都感冒了。張老師為我們買來了藥草,用來泡腳,提高免疫力。晚上剛進生活區寢室走廊便能聞到濃濃的藥香。剛上完晚自習的我們手腳冰涼,一聞到這個味道,瞬間,一股暖流涌遍全身,大家都忍不住朝寢室跑去,爭著去泡腳。

這種愛也可以是嚴厲。張老師對我們內務衛生要求很嚴格,檢查得也十分仔細,一旦發現不合格的,小黑板上絕對少不了你的名字。有一次我“金榜題名”,僅僅是因為把牙刷與牙膏放反了,在她嚴格的要求下,我們的內務做得越來越整潔。

這種愛可以很張揚。早晨跑操回來,汗流浹背,很多人把衣服一扔,光著膀子跑來跑去,這時便能聽見她夾著些怒氣的提醒,“都把衣服穿上”,這一聲怒吼,嚇得我們魂飛魄散,麻溜地穿上衣服。

這種愛也可以悄無聲息,帶著母親獨有的溫柔。天氣炎熱,一回寢室,我們便把風扇開到最大。張老師看到了,知道我們熱,也沒有多說什么。熄燈過后沒多久,其他室友都已經發出了均勻的鼾聲,我還未入睡。忽然,門被輕輕地打開了一條縫,我聽到黑暗中一只手摸索著伸進來,摸到風扇調節旋鈕,輕輕地把風扇速度調小了一些。我嘴角揚起了一絲微笑,抬起頭對門口輕輕說了一聲,“謝謝張老師”。張老師輕輕推開門走進來,也壓低聲音說:“趕快睡吧!”

在這里,我想對這位“母親”說:“謝謝您!我們永遠愛您,愿您健康、幸福!”

2101班潘文俊:寫給我們的小倩姐姐

至今還清晰地記得去年的夏末秋初,石小倩老師穿著一件黑色的裙子,戴著“小蜜蜂”,自信而輕盈地走進教室,由此我的高中化學第一課拉開了序幕。

石老師認真負責又善解人意。剛進高中,我的化學成績十分不理想。但石老師并未放棄我。一次晚自習課間,她把我帶到旁邊的空教室,耐心為我答疑解惑。面對我提出的一些簡單問題,她始終不知疲倦地一一回答。我感覺那天晚上的石老師猶如太陽一般,渾身都散發著光輝!石老師經常在上課時鼓勵我們:“目前有些同學的化學學習還沒有進入狀態,只要肯努力、會鉆研,成績一定會上來的,有問題要及時跟我溝通哦!”簡單的一席話仿佛給大家裝上了發動機,讓我們的化學學習有了源源不斷的動力!

石老師溫柔開朗,像個鄰家大姐姐,跟我們沒有什么“代溝”。她也會吐槽一下自己的小煩惱,比大學時胖了好多,喜歡星期五討厭星期日……上課時常卡點進教室,這是屬于她的小“懶惰”,其實是為了讓我們自主進行課前三分鐘的準備。每次她走進教室,同學們都會開玩笑地說:“來早了啊,老師!”

非常慶幸遇見可愛的石小倩老師,她改變了我許多,也幫助了我許多。不善言辭的我,想在這里對石老師表示感謝:謝謝石老師這一年的關心、指導,祝石老師天天開心!

(書華學子/撰稿   張曉靜/審稿   書華級部/統稿)

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